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お子さんの教育に迷いや疑問をお感じではありませんか？
　
大成塾にお任せください。
お子さんひとりひとりの個性を大切にし、無理なく効率的に学習できるようお手伝いいたします。

子供たちはひとりひとりがユニークです。
興味があることもそれぞれなら、得意なこともそれぞれ。
学ぶスタイルだってそれぞれです。

見て覚える子もいれば、書くことで覚える子もいます。
ほかの子とかかわりながら学ぶのが好きな子がいる一方で、ひとりでじっくり考えて学ぶのを好む子もいます。
また、からだを動かすことで覚える子もいれば、音楽にするとすっと頭のなかに入っていく子も。

大成塾では、まずはお子さんの「得意な学びのスタイル」を見極め、指導の方針を決めます。

得意なスタイルを採用することで、楽しく、無理なく、効率的に学ぶことが可能になります。

学習塾というと、講師が講義しながら板書したものを生徒たちが黙々とノートに書き写し……という光景が一般的ですが、大成塾の授業は違います。

お子さんのそのときの学習状況、好みや精神的な状態などを見ながら、課題を与えます。だから、教室にいる子どもたちはそれぞれ別の課題に取り組んでいるのです。

おすし屋さんのカウンターでは、マグロを食べている人の隣でウニを食べている人が、またあちらでは、巻き物を食べているお客さんも……という状態ですが、大成塾の授業は、まさにそれに似ています。

講師ひとりに対して複数の子供たち、という構図ではなく、講師は教室のなかの子どもたちそれぞれと一対一で向き合っているのです。

一緒に授業を受けるのは、同学年の子たちとは限りません。幼稚園児がひらがなを練習する傍らで高校生が数学の問題を解いている、というような光景だって、大成塾では決して珍しいことではありません。

生徒の年齢が入り混じった教室には、メリットがあります。
まずは、余計な競争心が湧きません。雑念なく、自分の学習に集中することができます。

また、年齢の違う子同士はお互いを刺激し合います。
年上の子は小さい子に見られていることで背筋が伸びるし、また、小さい子も大きい子が勉強する姿に刺激を受けるのです。

お互いの存在が励みになり、学ぶ姿勢を自然に身につけていける、というわけです。

勉強には、覚えること、つまり暗記が少なからず必要です。
しかし、「覚えること」は、「理解すること」ではありません。
当塾では、子供たちが「覚えたかどうかを確認」するのではなく、「理解するためのお手伝い」をします。

教科書に太字で書かれていて重要そうだから――そんな理由で覚えた事柄は、すぐに忘れてしまうでしょう。けれど、なぜそれが重要なのかを知り、自ら興味を持って覚え、そして自分なりに分析したうえで実際に使ってみると、記憶にとどまります。それが、「理解」です。

このようにして覚えたことは、知識として身につきます。また、理解のためのプロセスを体験することにより、学ぶことの楽しさを感じることができるのです。

もっと知りたい、もっと学びたい。
子どもたちの可能性が、どんどん広がっていきます。

日本語・主要科目
アメリカにいる間にも、日本語及び主要科目を日本にいる子どもたちと同じレベルに保つようお手伝いします。
日本語補習校での学習内容を完全にものにしましょう。一斉授業ではわからなかったところ、自信の持てない箇所などをきちんと理解できるよう指導します。
また、物足りなさを感じているお子さんには、少々難しい問題にもチャレンジしてもらいます。
受験準備のための集中的、効率的な学習もプランもご用意いたします。

まずは、お気軽にご相談ください。
当塾は、宇和島屋のすぐそばです。地図はこちらです。

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